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	GIOCODANZA (Imparare giocando) Corso di danza per bambini dai 3 ai 5 anni di età. E’ un corso che introduce i bambini alla danza e allo sviluppo delle capacità cognitive e relazionali attraverso il gioco, utilizzando stimoli musicali, corporei e attrezzi giocattolo o di uso quotidiano attraverso i quali vengono stimolati la fantasia, l’immaginazione e il movimento. Insegnante Letizia Francioni, formata nella disciplina del giocodanza con Marinella Santini e già diplomata al corso per insegnanti di danza classica dell’accademia del Teatro alla Scala di Milano.
	PROPEDEUTICO (Conoscersi per potersi muovere in modo più corretto e consapevole. Bambini di età dai 6 ai 9 anni. E’ un corso di diversi livelli che stimola i bambini alla conoscenza del proprio corpo e di tutte le sue potenzialità.) Attraverso esercizi specifici per ogni fascia d’età, l’insegnante guida l’allievo in un percorso di approfondimento di concetti quali la consapevolezza corporea nello spazio, la gestione del proprio peso e dell’energia del corpo, la percezione del campo visivo, lo studio del ritmo in relazione al movimento. Tutto ciò senza tralasciare la parte ludica e creativa,che è parte integrante del percorso e permette all’allievo di completare la propria scoperta. Alla fine del percorso di propedeutica ogni allievo avrà acquisito inoltre, attraverso un costante e mirato potenziamento muscolare, una migliore postura e la corretta impostazione fisica per affrontare i successivi anni di studio della danza classica accademica oltre ad uno sviluppo psicofisico completo che arricchisce la propria formazione anche per coloro che non intendono proseguire gli studi della danza. Insegnante Letizia Francioni, diplomata al corso per insegnanti di danza classica dell’accademia del Teatro alla Scala di Milano.
	CLASSICA ACCADEMICA Corso di diversi gradi a partire dagli 11 anni di età (che presuppone una mirata preparazione psicofisica già avviata negli anni precedenti di propedeutica) attraverso i quali l’allievo viene guidato dall’insegnante, in un vero e proprio processo educativo, allo studio della disciplina artistica della danza classica che comprende tecnica maschile e femminile/ punte- passo a due – studio del repertorio classico. Ogni allievo viene seguito al meglio per poter far emergere le proprie potenzialità ed i propri talenti, imparando ad esprimere se stessi attraverso questo linguaggio artistico. A tale proposito la direzione della scuola si riserva l’onere di indirizzare i ragazzi più talentuosi a studiare presso accademie di valenza nazionale e internazionale con la finalità di poter esprimere al massimo l’eventuale potenziale artistico. L’insegnante stabile dei corsi: Letizia Francioni, diplomata al corso per insegnanti di danza classica dell’accademia del Teatro alla Scala di Milano Nel corso dell’anno accademico, per stimolare e approfondire lo studio, sono previste collaborazioni esterne, stage ed esami di valutazioni finale con insegnanti professionisti ospiti, provenienti da prestigiose accademie italiane ed internazionali.
	CONTEMPORANEO La danza contemporanea è una danza con un linguaggio libero, nessuna appartenenza a metodi codificati, ma in grado di attingere da qualsiasi forma. Una ricerca costante del movimento non solo da parte di chi coreografa, ma anche di chi esegue, a seconda della propria personalità e fisicità. Il corpo infatti è il fulcro assoluto, nulla di celebrale, solo il corpo, messo in relazione con il solo spazio o con altri corpi, sviluppando sempre nuove, sorprendenti ed emozionanti scoperte. Nonostante ciò, questo tipo di danza ha comunque la necessità di una forte preparazione di tecnica classica, altrimenti non avrebbe ragione d’essere. Le linee e la loro purezza sono condizioni imprescindibili anche nel contemporaneo. Pertanto la base classica di un allievo è importantissima per avere un adeguata preparazione tecnica e padronanza del proprio mezzo di espressione che nel danzatore è appunto il corpo, per affrontare questi nuovi linguaggi espressivi. I corsi si dividono in tre fasce di livello base, intemedio ed avanzato. Insegnanti stabili dei corsi: Fiorella Alviti diplomata al Dance Faculty di Roma e Lucrezia Malizia formata al Dance Art Faculty e all' Oliva Contemporary Dance Project. Nel corso dell’anno accademico, per stimolare e approfondire lo studio dello stile contemporaneo, sono previste collaborazioni esterne, stage ed esami di valutazioni finale con insegnanti professionisti ospiti, d’indiscusso valore artistico sul piano nazionale ed internazionale.
	HIP HOP L’hip hop è uno stile e un movimento culturale nato negli USA negli anni ’70. Il movimento ha probabilmente mosso i primi passi dal mondo musicale (Dj-set). Alla base del movimento furono i Block-party nelle grandi città degli Stati Uniti: feste di strada, in cui i giovani afroamericani e latino americani interagivano suonando, ballando e cantando. Negli anni ’80 e ’90 gli aspetti di questa cultura hanno subito una forte diffusione oltre i confini americani. Il riflesso di questa cultura “urbana” ha generato oggi un imponente fenomeno che ha cambiato il mondo della danza, della musica, dell’abbigliamento… I corsi si dividono in tre livelli: base, intermedio, avanzato Insegnante del corso Gianluca Aka Jam La scuola prevede, attraverso collaborazioni esterne, proposte formative di approfondimento mirate con artisti del settore d’indiscusso valore nazionale ed internazionale, per tutti gli allievi che vogliano approfondire lo studio di questa disciplina.
	MUSICAL Corso di Musical: è un genere di rappresentazione teatrale e cinematografico nato negli Stati Uniti, nel quale si alternano contemporaneamente più tecniche espressive e comunicative: recitazione canto e ballo. Il percorso che proponiamo per i più piccolini si prefigge come obbiettivo di dare agli allievi i presupposti base di ognuna delle tre discipline trattate attraverso la preparazione di un estratto dal repertorio del Musical internazionale al quale i giovani allievi verranno guidati con sapiente maestria dalle nostre insegnanti Ludovica Gasparri cantante professionista e insegnante diplomata al conservatorio di Pesaro, Elena Fioretti attrice e insegnante di recitazione laureata in storia del teatro e dello spettacolo e diplomata presso la scuola di teatro di Bologna A.Galante Garrone e Letizia Francioni ballerina, coreografa e insegnante di danza diplomata presso l'Accademia del Teatro alla Scala di Milano.
	Tutti i venerdì dalle 20,30 alle 22,00 Corso di Tango Argentino:Teatro e Tango, un mix di arte, disciplina, musica, cultura e molto altro. L’intento di Patrizia Gabbanelli danzatrice tanguera e campionessa Italiana FIDS di danze argentine 2011 e il tanguero Victor Carlo Vitale (Attore e Regista), è quello di unire le forze e conoscenze artistiche, per meglio far esprimere, attraverso questa meravigliosa danza, il proprio corpo, la mente e la passione per l’arte del comunicare.” Corso base di tango argentino. Muovi i primi passi con noi! a cura di Patrizia Gabbanelli e Victor Carlo Vitale.
	CLASSICA PER ADULTI Corsi paralleli e amatoriali per adulti che intendono approcciarsi alla disciplina della danza classica per mantenersi in forma attraverso un allenamento muscolare mirato in particolar modo a migliorare la postura fisica, potenziando la muscolatura in maniera armoniosa e completa. Insegnante del corso: Letizia Francioni, diplomata al corso per insegnanti di danza classica dell’accademia del Teatro alla Scala di Milano.
	SBARRA A TERRA/PILATES Disciplina indicata sia per danzatori che non, ha lo scopo di migliorare la postura e tonificare la muscolatura di tutto il corpo, con particolare attenzione verso i muscoli addominali, dorsali, lombari ed adduttori inoltre mira ad aumentare sia la flessibilità della colonna vertebrale che degli arti inferiori. Il lavoro si svolge prevalentemente a terra con esercizi ripresi dalla tecnica classica. Vengono inoltre proposti esercizi riabilitativi, correttivi della postura e preventivi delle lesioni (dato che il lavoro viene svolto sempre in allungamento) ed esercizi per il controllo della respirazione abbinata ai singoli esercizi per aumentare la potenzialità muscolare, la concentrazione, il controllo e l’alleggerimento dei muscoli. Gli esercizi vengono spesso accompagnati dalla musica, che contribuisce a dare dinamica e carattere ai movimenti, che quindi non risultano fine a se stessi. Insegnante letizia Francioni, diplomata al corso per insegnanti di danza classica dell’accademia del Teatro alla Scala di Milano.
	GYROKINESIS La GYROKINESIS® è una ginnastica a corpo libero che riunisce a sé i principi dello Yoga, della Danza, del Tai Chi, del Pilates e del nuoto. Si pratica senza macchinari, ma con l'ausilio di sgabelli e tappetini. Gli esercizi sono fluidi e ondulatori, sincronizzati al respiro ed eseguiti dolcemente in un crescendo di energia, armonia e ritmo al fine di migliorare la funzionalità articolare e dei sistemi nervoso, linfatico, cardiovascolare, e col fine di liberare il corpo dalle tensioni e fortificare la muscolatura.
	YOGA PER BAMBINI INSEGNANTE Fiorella Alviti diplomata al Dance Art Faculty di Roma e abilitata all' insegnamento dello yoga dall' Accademia Italiana Fitness Le tecniche di Yoga sono riconosciute tra le discipline più complete per la salute, l’armonia ed il benessere del corpo e della mente, aiutando i bambini ad essere più sicuri in se stessi, aumentando il loro equilibrio psichico. L’obiettivo del corso di Yoga per bambini è quello di aiutarli ad aumentare la capacità di apprendimento e di concentrazione, l’umore e le qualità sociali, facendoli rilassare e giocando in modo creativo. I bambini trovano subito giovamento dalla pratica dello Yoga: si tonificano i muscoli, si sciolgono le articolazioni, si migliora la circolazione sanguigna, si rafforza l’apparato respiratorio e si riequilibra il sistema nervoso; una corretta respirazione rende più difficile il manifestarsi di disturbi alla gola e di malattie da raffreddamento; le tecniche di rilassamento favoriscono la calma e l’auto-controllo; le posizioni di equilibrio rafforzando la concentrazione e sviluppano la forza di volontà, favorendo la sicurezza in sé stessi; è efficace per i bimbi affetti da ADD/ADHD (sindrome da deficit di attenzione e iperattività), autismo, e problemi di comportamento generici. Corso di yoga per bambini. L’obiettivo del corso di yoga per bambini è quello di aiutare ad aumentare la capacità di apprendimento di concentrazione, l’umore e di qualità sociali, facendoli rilassare e giocare in modo creativo! La lezione è diretta ai bambini dai tre anni in su un’ora diversa che aiuterà il bambino a rilassarsi e a sviluppare una personalità armoniosa equilibrata. Faremo le tecniche di yoga attraverso giochi, canzoni, esercizi di immaginazioni, favole, mandala da colorare, attività manuali… Le lezioni di yoga verranno introdotte nel percorso di giocodanza, propedeutica e preaccademica con cadenza mensile. Verra’ introdotto anche un corso specifico fatto di appuntamenti settimanali.
	HATHA YOGA Corso di hatha yoga: il corso si sviluppa in un ora suddivisa in varie fasi, si passerà dal rilassamento profondo, al potenziamento muscolare, attraverso gli Asana (le posizioni dello yoga). Il livello della classe è base, ma si adatta e si modifica in base alle esigenze dei partecipanti e ad eventuali infortuni fisici degli stessi. Lo scopo è quello di costruire insieme un momento da dedicare a noi stessi e di migliorare l'equilibrio psico-fisico della persona.Insegnante Fiorella Alviti diplomata al Dance Art Faculty e abilitata all'insegnamento dello yoga dall' accademia italiana Fitness.
	CORSO DI FORMAZIONE ANNUALE DI DANZA CONTEMPORANEA CON MAURO ASTOLFI E I DANZATORI DELLA SPELLBOUND CONTEMPORARY BALLET. Il Daf in collaborazione con la scuola Espressione Arte Danza sotto la direzione artistica di Letizia Francioni, ripropone per la stagione 2018/2019 un progetto di studio e di avviamento alla conoscenza della danza contemporanea attraverso una serie di appuntamenti dove Mauro Astolfi e i danzatori della Spellbound Contemporary Ballet introdurranno e accompagneranno gli studenti in un linguaggio tecnico/stilistico divenuto da anni un sistema di studio di assoluta avanguardia in ambito nazionale ed internazionale . Gli appuntamenti e i laboratori coreografici mensili prevedono un lavoro e un focus principalmente dedicato allo studio della coreografia e all'utilizzo del corpo in ambito ampio, pensato per favorire nello studente un superamento di logiche fortemente legate ad una geometria di base ed eccessivi schemi motori . Parallelamente saranno introdotti elementi tecnici di base e di studio di un warm up dedicato e funzionale all'acquisizione degli elementi fisici,articolari e di consapevolezza del corpo statico e in movimento necessari ad una migliore e più consapevole comprensione in ambito coreografico. Gli appuntamenti saranno mensili e le lezioni si svolgeranno in due parti: prima parte di stage aperto a tutti, seconda parte di laboratorio coreografico aperta solamente agli iscritti all'annuale.